Secundaria / MYP

Segundo idioma (francés o alemán)

En el primer ciclo de Secundaria (1º y 2º de E.S.O.) los alumnos pueden seguir con un segundo idioma, familiarizándose con nuevos conceptos y estructuras gramaticales, e iniciándose en la lectura de libros adaptados a su edad y nivel. Más tarde, en el 2º ciclo de Secundaria (3º y 4º de E.S.O.), continuarán con una profundización de la lengua a nivel escrito y oral.

Tanto si eligen el francés como el alemán, prepararemos a nuestros alumnos para los exámenes oficiales correspondientes a cada idioma.

Inglés, el idioma principal

En secundaria en Boadilla del Monte nuestro objetivo es que los estudiantes sean capaces de comunicarse con fluidez y facilidad tanto en el escrito como en el oral en el ámbito social y profesional.

Para ello, utilizamos una metodología activa y dinámica que también requiere y motiva a los estudiantes a participar constantemente en su propio aprendizaje ya que aprenden a desenvolverse en diversos contextos mediante simulaciones de situaciones reales, lluvias de ideas y otros trabajos en grupo.

Segundo idioma (francés o alemán)

En el primer ciclo de Secundaria (1º y 2º de E.S.O.) los alumnos pueden seguir con un segundo idioma, familiarizándose con nuevos conceptos y estructuras gramaticales, e iniciándose en la lectura de libros adaptados a su edad y nivel. Más tarde, en el 2º ciclo de Secundaria (3º y 4º de E.S.O.), continuarán con una profundización de la lengua a nivel escrito y oral.

Tanto si eligen el francés como el alemán, prepararemos a nuestros alumnos para los exámenes oficiales correspondientes a cada idioma.

Ajedrez

En Mirabal International School creemos firmemente en la utilidad del ajedrez como herramienta educativa y lo aprovechamos como contribución al desarrollo intelectual de nuestros estudiantes. A través del ajedrez nuestros estudiantes trabajan el razonamiento, el análisis, la creatividad, el cálculo y la memoria visual, entre otras habilidades.

Programa “Debatiendo”

Usamos el debate para motivar a nuestros estudiantes a investigar, analizar, sintetizar, cuestionar, respetar y comunicar eficazmente, todas habilidades necesarias para triunfar en el ámbito profesional.

Business Learning Project

Este proyecto de orientación profesional permite a los alumnos sumergirse en el mundo laboral a través de una experiencia real de tres días en un centro de trabajo.Todos los alumnos de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria participan, asignándoles las empresas en función de los perfiles demandados por estas y acorde con los intereses profesionales de los alumnos.

Mirabal International School como “Xcelence – Escuelas que Inspiran”

Xcelence es un modelo de referencia para una orientación académico-profesional integral y de calidad que se dirige a centros educativos de ESO, Bachillerato y FP. El modelo está inspirado en la práctica de referencia internacional analizado por la Fundación Gatsby y la Universidad de Derby (ambos del Reino Unido) y, desde la Fundación Bertelsmann se ha adaptado el modelo para su aplicación en España.

Proyecto Inicia

El Programa Inicia está organizado por la Fundación Rafael del Pino, en colaboración con la Red Española del Pacto Mundial de Naciones Unidas, con el objetivo de poner en valor el papel de las empresas en la sociedad a través de su adhesión a los Principios del Pacto Mundial de Naciones Unidas (Derechos Humanos, Normas Laborales, Medio Ambiente y Corrupción).

Centro Referente en Educación en Derechos de Infancia y Ciudadanía Global por UNICEF

Mirabal International School es Centro Referente en Educación en Derechos de Infancia y Ciudadanía Global, nivel avanzado, otorgado por UNICEF Comité Español y la Consejería de Educación.

Miembro del Proyecto “Centros innovadores”.

Mirabal International School es miembro del Proyecto “Centros Innovadores” dirigido por Père Marqués.

La finalidad del proyecto es impulsar la innovación a nivel centro global, eficaz, eficiente y continuada, dirigida a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y la organización de los centros.

Ajedrez

En Mirabal International School creemos firmemente en la utilidad del ajedrez como herramienta educativa y lo aprovechamos como contribución al desarrollo intelectual de nuestros estudiantes. A través del ajedrez nuestros estudiantes trabajan el razonamiento, el análisis, la creatividad, el cálculo y la memoria visual, entre otras habilidades.

TENIS

Mediante el tenis, nuestros alumnos adquieren diferentes actitudes, hábitos y valores positivos que les beneficiarán de por vida. De carácter social e integrador, el tenis enseña a los niños sobre la competición sana, la superación personal y la capacidad de anticipación y reacción. También se trabajan cualidades físicas como la resistencia, la velocidad, la orientación y el equilibrio. Así, utilizamos el tenis como una herramienta clave para contribuir al desarrollo integral de nuestros estudiantes.

ATLETISMO

Este deporte tiene muchas características que lo convierte en un gran complemento a la Educación de nuestros alumnos en el ámbito escolar.

Entre otros valores, en el atletismo se trabajan la constancia, el espíritu de sacrificio y la superación personal, todos ellos de gran importancia para el desarrollo académico y personal de los alumnos. Además, el atletismo resulta un complemento idóneo para cualquier otro deporte ya que en él se practican y refuerzan habilidades como la fuerza de los miembros inferiores y superiores, la resistencia y la velocidad.

BALONCESTO

Además de ser un deporte muy divertido y dinámico, el baloncesto aleja a los niños del sedentarismo, les proporciona seguridad en sí mismos y también promueve una buena autoestima. Desde el desarrollo de la coordinación, los reflejos y la agilidad hasta el fomento de la sociabilidad, el trabajo en equipo y el compañerismo, el baloncesto ofrece a los alumnos varios beneficios singulares tanto físicos como emocionales.

DANZA

La danza, del mismo modo que la música y otras artes, aporta muchos beneficios para el desarrollo mental e intelectual de los alumnos. Además de fomentar su capacidad de concentración y disciplina, y despertar su creatividad, el baile fortalece su autoestima ayudándoles a expresarse y a adquirir importantes habilidades sociales.

FÚTBOL

El fútbol es un lenguaje universal que puede tener muchos beneficios educativos. Como deporte de equipo, proporciona extensos beneficios para salud y aprendizaje tanto en la infancia como en la adolescencia.

KÁRATE

El kárate representa una excelente herramienta de educación física ya que pone en funcionamiento todos los sistemas del cuerpo humano, favoreciendo y potenciando el buen desarrollo de las facultades físicas, como la estabilidad y equilibrio, la elasticidad, la coordinación, la velocidad, la potencia, etc. El kárate también fomenta en los alumnos la concentración mental y la disciplina, habilidades de considerable importancia en cualquier faceta de la vida.

Además, por la naturaleza de esta disciplina, los niños aprenden sobre respeto, tolerancia, comprensión y colaboración, ciertas aptitudes que les ayudarán a desenvolverse con éxito en posibles futuras situaciones adversas o complicadas.

NATACIÓN

En el Colegio Mirabal, consideramos la natación una herramienta educativa fundamental para nuestros alumnos y, por ello, hemos apostado por aplicar el Programa Nadar es Vida. El objetivo es ampliar la formación más allá de la parte técnica en sí y a la adquisición de destrezas y habilidades específicas, sino que también incluimos aspectos afectivo-cognitivos, como el aumento de la diversión a través de premios atractivos para fomentar la motivación y la superación personal.

Mediante la natación, nuestros estudiantes adquieren autonomía y confianza en sí mismos a medida que incrementan sus habilidades en el agua.

TENIS

Mediante el tenis, nuestros alumnos adquieren diferentes actitudes, hábitos y valores positivos que les beneficiarán de por vida. De carácter social e integrador, el tenis enseña a los niños sobre la competición sana, la superación personal y la capacidad de anticipación y reacción. También se trabajan cualidades físicas como la resistencia, la velocidad, la orientación y el equilibrio. Así, utilizamos el tenis como una herramienta clave para contribuir al desarrollo integral de nuestros estudiantes.